교과교재연구및지도법 출석수업 조별과제, 개인과제

교과교재연구및지도법 출석수업 후기 및 조별과제, 개인과제

우선 이 글을 쓰게된 목적은 방송통신대학교 유아교육과 교과교재연구및지도법 출석수업을 듣기 전

걱정되던 것들과 알고싶었는데 얻지 못했던 정보들을 매년 저와 같은 상황의 학생분들이

걱정하고 정보를 찾을 것이라고 생각이 들어서 관련된 글을 정리해보려고 합니다.질문은 이곳 댓글 또는 글에 제가 제작한 교구를 써놓은 네이버 블로그 댓글로도 받습니다.

 

다른 출석수업과목과 대면교과목 후기도 정리해서 올릴 예정입니다.

 

우선 제일먼저 교과교재연구및지도법 출석수업 후기를 쓰는 이유는 제일 걱정이 많았던 과목이기 때문입니다.다른 출석수업이나 대면수업에 비해서 한단계 더 업그레이드된 과제를 해야하기 때문이죠거기다 4학년과목이라 더 걱정이 되긴 했는데 결론적으로 잘 마무리 하였고 1학년인 제가 들어도 괜찮았다는 느낀점을 전해드리고 싶네요!

 

방송통신대학교 유아교육과 출석수업과 대면교과목의 차이를 헷갈려 하시는 분들이 계셔서 따로 정리해 보았습니다.

▶ 출석과목과 대면과목이 같은 말이 아니야? 네. 아닙니다. (바로가기 클릭)

 

교과교재연구및지도법 과목은 유치원 정교사 2급 자격을 취득하기 위한 전공과목이며유치원 정교사 전공과목 평균을 맞추기 위해서는 성적관리를 하셔야하는 과목 중 한과목입니다.

교과교재연구및지도법의 조별과제는 (제출할것, 따로 해야할 것)

어떠한 교과교구를 만들기록 계획하기 위해 어떠한 상황이 있었는지 등의 

1. 교재교구 제작 및 활동계획 배경

2. 제작하기로한 교재교구 제작 및 활동계획안

3. 제작한 교구를 사용하여 모의시연하기위한 대본

4. 실제 교구 제작하기

5. 교과교재교구 전시회를 위한 양식에 맞는 계획안압축본

6. 모의시연후 피드백 적용한 수정 활동계획안  입니다.

 

교과교재연구및지도법의 개인과제는

1. 자기성찰보고서

2. 학생간피드백 입니다.

 

다른 과목보다 해야하는게 더 많고 실제 교구를 제작하기 위해서는

재료들이 필요하기 때문에 시간이 더 걸릴 수 밖에 없네요.

그리고 모의시연만 하는게 아니라 제작방법과 사전배경에 대한 내용도 작성해야하니

과연 4학년과목이라고 할 수 있는 것 같습니다.

 

교과교구 만드는법 궁금하신분들은 ▶내가만든 교과교구는!? (클릭) 보러오세요~